传承文脉 共育未来

——云阳慈宁书院举办青少年成长教育研讨会

2025年8月15日，应慈宁书院盛情邀请，来自北京、南阳及云阳本土教育界、书画界的诸位老师大家，齐聚南召县云阳镇第三小学斜对面的慈宁书院，围绕“青少年成长教育”与“书院未来发展”两大核心议题，展开了一场深入而富有建设性的研讨座谈。

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莅临本次研讨会的嘉宾阵容鼎盛，包括：中国当代书画名家协会副主席陈献洲，协会常务理事、副秘书长、一级书法家王明哲，北京鼎台教育研究院院长于俊泰，知名漫画家、国画家马士龙，中国当代书画名家协会理事、国家一级美术师朱金盈，云阳镇中校长张明，南召县国学会理事、云阳镇第三小学校长张庆峰，网络文刊《百姓文化视点》总编曹会林，以及书院秘书长朱金科等人。

座谈会伊始，慈宁书院院长杜红宇发表了热情洋溢的致辞。他首先对各位嘉宾在百忙之中拨冗莅临表示最诚挚的感谢。杜院长深情回顾了书院的创办初心，源于一群志同道合者弘扬与传承中华优秀传统文化的坚定信念。书院以传播文化正能量、树立积极向上的文化思想为使命。他详尽介绍了书院丰富多元的运营体系，涵盖国学经典研读与释疑、心灵关怀与疗愈、琴棋书画研习、学习培训与托管教育、主题读书会，以及融合中医理疗（含针灸、按摩、艾灸）、静修、打坐、禅修等在内的身心调养项目。杜院长特别强调，书院将始终恪守原则：坚持在中国共产党的领导下，以法律法规为基石，自觉接受当地文化主管部门的指导，坚决抵制封建迷信，矢志不渝地发扬时代正能量。

在随后的研讨环节，诸位老师畅所欲言，气氛热烈而务实。大家不仅深刻剖析了当前青少年成长教育中学校教育、家庭教育、社会教育三个维度所面临的共性挑战与突出问题，更结合各自领域专长，分享了极具价值的实践经验和创新思路：

于俊泰（北京鼎台教育研究院院长）结合其教育研究背景，深入分析了当前家校社协同育人机制中存在的脱节现象。他分享了通过“家长课堂”、“社区教育资源共享平台”等模式加强三方联动、形成育人合力的成功案例，强调构建“无缝衔接”的教育生态圈的重要性。

马士龙（漫画家、国画家）以自己儿子马博博士的求学、工作经历谈了家庭教育的感受。他认为家庭经济状况在托举孩子求学过程中起到重要作用，家长的认知程度影响到孩子求学的高度。老一代的家长学历层次都不高，孩子能够考上本科院校已是家族荣光，孩子毕业后就急于求职找工作，求学过程到此为止，本科毕业即是学历天花板......他分享到，不要总是批评、否定孩子，要激发青少年的学习兴趣和认同感......

张明（云阳镇中校长）与张庆峰（云阳镇第三小学校长、南召县国学会理事）从一线教育管理者的角度，分享了各自学校在德育工作中融入传统文化元素的具体实践与成效。张明强调书院作为社会教育重要阵地可与学校形成互补，尤其在课后服务与假期研学领域潜力巨大，能共同丰富学生的文化体验与精神家园。张庆峰则聚焦小学阶段的传统文化启蒙，介绍了通过经典诵读、礼仪教育及传统节日活动在低龄学生心中播撒文化认同种子的做法。

曹会林（《百姓文化视点》总编）则从媒体传播的角度，探讨了在信息爆炸时代如何有效利用新媒体平台，讲好传统文化故事，为青少年营造清朗、积极、富含文化底蕴的网络空间。他分享了利用网络文刊推广优秀传统文化、树立正面典型、引导社会风气的经验。

整场研讨会智慧激荡。与会诸位老师大家一致认同，在青少年成长的关键时期，中华优秀传统文化是立德树人的宝贵资源和精神根基。慈宁书院作为扎根乡土的文化传承平台，其探索与实践具有重要的示范意义。大家就未来加强书院与学校、家庭、社区及社会各界的深度合作，共同探索传统文化创造性转化、创新性发展的教育路径，以更好地服务于青少年的全面健康成长与精神家园建设，达成了广泛共识。会议在充满希望与责任感的氛围中圆满结束。

发布于：河南省